написать письмо
на главную
Департамент образования
города Москвы
Юго-Восточное окружное управление образования
Структура сайта
<< Назад
Дополнительная информация:
Для увеличения наведите курсор в нужном месте

Полный текст статьи:

Ольга Викторовна Прибыткова,
методист по гражданско-патриотической работе

МУЗЕЙ БОЕВОЙ СЛАВЫ СЕГОДНЯ

Гражданско - патриотическое воспитание подрастающего поколения определяется сегодня как одно из приоритетных направлений общественно-политической жизни страны. Оно направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина, патриота Родины, на формирование наследников великой культуры, многовековых традиций народов, населяющих Россию.

Это особенно актуально в настоящее время, когда отсутствуют соответствующие мировоззренческо-идеологические основы в российском обществе. Пресса, телевидение, радио, Интернет обрушивает на молодежь поток низкопробной продукции. В этих условиях весьма важно противопоставить навязчивой, подчас аморальной информации те истинные ценности, которые затрагивают глубинные чувства - любовь к родным местам, гордость за свой народ, уважение к памяти предков. Значимыми становятся формы представления этих истин, систематичность знаний по истории Родины и роли гражданской позиции каждого молодого человека. Эта работа предполагает комплексный подход к воспитанию у подрастающего поколения гражданской ответственности, патриотизма, социальной активности. От эффективности системы воспитания зависит состояние общественного сознания и общественной жизни.

На современном этапе школа не может в полной мере решить проблемы воспитания детей, поскольку она ориентирована на обучение, подготовку детей к поступлению в ВУЗы. В семье, непосредственная обязанность которой - воспитание детей, доминирующей целью является финансовое обеспечение более или менее достойного существования.

Высоким воспитательным потенциалом и возможностями для формирования патриотизма, выявления и максимального развития способностей обучающихся к различным видам творческой деятельности, соответствующим их склонностям и интересам, обладают учреждения дополнительного образования.

Одна из важнейших воспитательных задач, стоящих перед педагогическим коллективом Московского городского Центра детского творчества "Культура и Образование" - помочь детям найти свое место в жизни, обрести идеалы, выбрать гражданскую позицию. Нам хотелось бы видеть наших детей здоровыми, активными, целеустремленными, настоящими патриотами, гражданами своей страны.

В результате тщательного изучения проблемы мы приняли к производству коллективный проект "Гражданско-патриотическое воспитание детей в учреждении дополнительного образования". Главная цель проекта состоит в том, чтобы создать такое ценностное образовательное пространство, которое будет формировать в личности самоуважение, историческое сознание, нравственность и духовность.

В мае 2010 года Россия будет отмечать 65-ю годовщину со Дня Победы над фашистской Германией. Все дальше уходят от нас трагические дни Великой Отечественной войны, однако, не ослабевает интерес к событиям военного времени, к воспоминаниям ветеранов, к предметам и реликвиям героических дней войны.

Вопросы понимания Великой Победы с каждым годом становятся острее и острее. Все чаще в средствах массовой информации искажаются факты истории, принижается роль нашей страны во второй Мировой войне. Донести до детей документально точную информацию, объяснить ведущую роль нашей Родины в освобождении мира от фашистской чумы - вот главная задача одного из направлений проекта гражданско-патриотического воспитания, которое мы обозначили как модуль "Солдаты Победы".

Его основу составляет работа в музее Боевой Славы 64-7 Гвардейской армии, действующего на базе МГЦДТ "Культура и Образование".

Музеи Боевой Славы в общеобразовательных учреждениях представляют собой уникальное явление. Они сохранились и прочно заняли свое место в образовательном пространстве. Несмотря на тяжелейшие условия развития культурной и образовательной систем, музеи являются звеном, выполняющим одну из главных задач современного общества - сохранение памяти о боевых традициях страны, воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма, гражданского самосознания и готовности к защите Родины.

Просветительская и методическая деятельность музея Боевой Славы города-героя Волгограда и ветеранов 64-7 Гвардейской армии основывается на материалах экспозиции и включает в себя внедрение новых экскурсионных тем, лекционных материалов, публикаций о работе с ветеранами в средствах массовой информации.

Музей уникален, неповторим, имеет большую воспитательную ценность. Он был создан в апреле 1975 года в целях содействия гражданскому и патриотическому воспитанию детей и подростков, формирования у них исторического сознания, музейной культуры, а также широкого использования материалов музея в образовательном процессе.

С первых дней существования в музее начал собираться Совет ветеранов 64-7 Гвардейской армии. Музей стал важным центром работы Совета с однополчанами и молодежью. Ветераны армии проводили встречи с детьми, принимали их в пионеры, выступали в школах, на предприятиях, где вели беседы о своих боевых победах и трудовых делах. Материалы для музея собирали все вместе: дети, педагоги и ветераны. Именно ветераны принесли дорогие для них военные фотографии, личные вещи, воспоминания о своей боевой юности. Все это стало драгоценными реликвиями музея. К ним добавились книги, статьи о Великой Отечественной войне и подарки музею от фронтовиков или их боевых частей.

Музей - это не собрание старых, никому не нужных и неинтересных вещей. Музей - это живой организм, который постоянно функционирует. Дети ведут активную работу по сбору, хранению и пропаганде материалов о ратных подвигах земляков. Вместе с педагогами они побывали в местах боев 64-7 Гвардейской армии: в Волгограде на Мамаевом кургане и на Лысой Горе, на Курской Дуге, в Шебекино. Эти поездки обогатили экспозицию музея новыми ценными предметами и экспонатами.

Наиболее эффективное средство работы музея - наглядность. Экспонаты музея дают возможность это реализовать. Именно в музее Боевой Славы можно подержать в руках фрагменты снарядов из раскопок или противотанковое ружье, самому прочитать письмо с фронта, потрогать боевую награду. Эта возможность вдохновляет детей, пробуждает гордость за музей, который все это сохранил, за страну, которая сделала возможным для юного существа прикоснуться к памятнику истории, воочию увидеть и пообщаться с ветеранами. Представленные в экспозиции личные вещи участников Сталинградской битвы: комсомольский билет, пробитый осколком снаряда, боевая награда, и, конечно, фронтовые письма никогда не оставляют детей равнодушными и играют огромную роль в процессе проведения экскурсий.

В работе музея широко используются инновационные технологии: виртуальные экскурсии, компьютерные и мультимедийные презентации о Сталинградской битве, об истории 64-7 Гвардейской армии и ее соединений, о городах-героях и детях войны, что позволяет расширить границы знаний детей об истории Отечества, повысить эффективность проведения экскурсионных программ.

В музее ведется большая экскурсионная работа. Основными темами экскурсий являются: "Боевой путь соединений 64-7 Гвардейской армии"; "Легендарные сражения Великой Отечественной войны"; "Женщины на войне"; "Дети-герои" и другие. Экскурсии проводят для обучающихся Центра творчества, общеобразовательных школ и старших групп детских садов района "Кузьминки". Детей знакомят с экспонатами музея представители Совета ветеранов, старейшие работники Центра творчества, методисты по музейной работе. Музейные занятия для детей разнообразны по своей форме, включают в себя различные творческие задания (рисование, лепка из пластилина) и элементы игры (мини-викторины, загадки, театрализация, ролевые игры).

Экскурсии включены в учебные планы творческих коллективов Центра творчества и являются частью образовательного процесса. Общее количество экскурсий - около 40 в год, количество детей - более 700 человек.

Вторым направлением работы музея являются Уроки Мужества. Непосредственное общение ветеранов с детско-юношеской аудиторией проходит в разных формах: уроки-лекции, уроки-экскурсии, киноуроки, беседы с участниками Сталинградской битвы, тружениками тыла. Как важно для сегодняшних детей узнать, почувствовать атмосферу военного времени через восприятие живых свидетелей, через их память и боль. Разговор ведется не только о боевых действиях, но и о работе связистов и разведчиков, медсестер и ремонтников боевой техники, шедшей прямо в развалинах заводских цехов. Всех без исключения поражают рассказы детей военного Сталинграда о том, что даже во время страшных бомбежек города в школах не прекращались учебные занятия.

Их становится все меньше, тех, кто прошел суровые версты и годы войны. Поэтому так значимо для нас третье направление - традиционные встречи ветеранов. Ежегодно в феврале, в годовщину разгрома фашистских войск в Сталинградской битве, в стенах музея Боевой Славы проходит встреча ветеранов 64-7 Гвардейской армии. Славные бойцы-шумиловцы общаются, вспоминая свою военную юность, вновь и вновь подходят к витринам и стендам музея. Отрадно и то, что в этих встречах участвуют наши гости - ветераны 62-8 Гвардейской армии, ветераны района Кузьминки, представители землячества города Волгограда "Зов", ассоциации "Дети военного Сталинграда".

За свою плодотворную работу музей награжден: в 2004 году - Грамотой Российского комитета ветеранов войны и военной службы за большой вклад в дело патриотического воспитания молодежи и в 2009 году - Грамотой Главы управы и председателя Совета ветеранов района Кузьминки за I место в районном этапе окружного смотра-конкурса, посвященного 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., "Лучший школьный музей" в номинации "Огненные версты войны".

Каждое учебное заведение строит свою учебно-воспитательную деятельность так, чтобы из его стен мог выйти человек не только с образованием, но и такими прекрасными человеческими качествами, как любовь к Родине, духовность, верность чести и долгу, товарищеская взаимопомощь и солидарность, гражданственность и коллективизм.

Прибыткова Ольга Викторовна, методист по гражданско-патриотической работе в МГЦДТ "Культура и Образование"

Тел. 919-38-00, 919-31-21 E-mail: Klimova07@inbox.ru

Адрес Центра:109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2017, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-38-00 тел./факс: 919-32-33