написать письмо
на главную
Департамент культуры города Москвы
Образовательная программа по предмету композиция в Детской художественной школе
ТЕМА 4. Композиция натюрморта (3 - 5 предметов).
Теория: натюрморт - "мертвая" натура. Начинающему художнику нужна не столько "мертвая", сколько неподвижная, неизменяющаяся натура, чтобы было время рассмотреть, изучить и выполнить работу. Рисунку и живописи начинают учиться с натюрмортов, вот и мы попробуем поучиться композиции на натюрморте, имея за плечами некоторые знания и понятия о композиции. Обычно педагог ставит натюрморт - ученик выполняет. В нашем случае учащиеся отчасти выступят в роли учителей.
Они самостоятельно будут ставить и выполнять натюрморты.
Практическая работа: на столах, стоящих в центре класса, поставлены натюрморты из 3 предметов. Учащийся должен выбрать наиболее интересную точку зрения. (Обойти натюрморт, посмотреть на него под разным ракурсом, учитывая низкий или высокий горизонт). И зарисовать его карандашом (возможно тональное решение).
Если возникнет необходимость приобретения тех или иных предметов для натюрморта, то в случае с цветами, их можно купить, например в Интернет магазине цветов.
Теория: приемы расположения предметов в натюрморте. Показ и анализ репродукций с картин мастеров, выявление схем построения натюрморта.
Практическая работа: предложить учащимся самостоятельно составить натюрморт из 3 предметов (оценить эту работу). Предложить скомпоновать несколько предметов в рамках простейших схем: треугольника, квадрата, креста, по диагонали и т.д. Полученные композиции зарисовать простым карандашом.
Теория: уравновешенность в композиции натюрморта. Начать объяснение с 3 предметов геометрической формы, одинаковых по цвету, тону и форме постепенно изменяя все параметры и соответственно передвигая их в формате поисковых оптимально уравновешенных композиций. Работать на магнитной доске, используя заранее заготовленные материалы.
Практическое задание: предложить учащимся выполнить гуашью или с помощью аппликации композицию натюрморта (не с натуры, а по воображению) из 3 предметов разной тональной насыщенности. Следующее задание - тот же натюрморт с тем же тональным решением, но ввести цвет.
Адрес ДШИ "Центр":109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2018, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-36-63 тел./факс: 919-32-33