написать письмо
на главную
Департамент культуры города Москвы
Образовательная программа "Историко-бытовой танец"

1 год обучения
1 раздел. Вводное занятие
Знакомство с детьми. Прослушивание. Рассказ педагога о режиме занятий и традициях коллектива.
2 раздел. Народный календарь
Понятия народного календаря, народного обряда, народного гуляния. Этнографические сведения об основных календарных обрядах и праздниках: Рождество, Новый Год, Святки, Масленица, Пасха, Семик. Традиции и формы проведения народных праздников.
Общее знакомство с календарными праздниками и обрядами русского народа. Происхождение праздников и связь их с природой. Рассказ педагога об основных праздниках народного календаря: «Праздник последнего снопа», «Кузьма и Демьян», «Святки», «Масленица», праздники «Спаса».
Интересные исторические заметки помогают обучающимся лучше познакомиться с особенностями народного быта, обрядами и праздниками.
Зимние календарно-обрядовые игры и песни. Подробное ознакомление с праздниками: Рождество, Новый Год, Святки и с сопровождающим их музыкальным материалом.
Атрибуты народного праздника (народные тряпичные или соломенные куклы, простейшие шумовые самодельные инструменты, элементы зимнего и летнего народного костюма).
3 раздел. Вокально-хоровые упражнения
Понятие народной манеры пения. Основные качества певческого звука: полётность, яркость, объемность, полнокровность. Звенья голосообразующей системы: гортань, органы дыхания, артикуляция.
Речевые звуковые образы как основа формирования вокальных звуков в народном пении. Установка на естественность звучания голоса, искренность выражаемых чувств, натуральный тембр голоса. Достижение психофизиологической свободы поющего. Понятие кантилены и условия достижения ее в пении.
Пение упражнений на формирование и развитие певческого дыхания: «Ладошки», «Погончики», «Паровозик». Произношение гласных и согласных звуков. Произнесение гласных на «теплом выдохе» - беззвучно и вслух. Формирование единой манеры звукообразования на гласных. Упражнение на формирование устойчивого звукоизвлечения. Развитие подвижности артикуляционного аппарата с помощью специальных потешных стишков и скороговорок. Разучивание «артикуляционной» сказки «Бабушка и внучек»
Понятия унисона и единой манеры пения. Работа над ансамблевым унисоном на одном звуке. Упражнение на освоение разных регистров. Упражнение на активное дыхание и четкую артикуляцию. Игра на развитие тембрового слуха «Чей голос?».
Пение вокальных упражнений, узкообъемных попевок.
4 раздел. Разучивание репертуара
Понятия устного народного творчества. Народная песня и особенности её исполнения. Жанровая система детского фольклора. Потешный фольклор (дразнилки, скороговорки, считалки, потешки, сказки). Заклички, приговорки, загадки, пословицы. Колыбельные песни и припевки. Традиционные детские игры, основанные на театрализованном действе.
Прослушивание образцов детского фольклора в аутентичном исполнении (в записи) и в исполнении педагога. Разучивание дразнилок, скороговорок, считалок, потешек. Пластическое воплощение образов прослушиваемых песен: колыбельной, потешек, дразнилок и др.
Большое значение придается современным культурным событиям, а новости культуры в мире за неделю тщательно изучаются.
Плясовые, хороводные, игровые, календарные песни в объеме секунды – квинты. Четкое произношение текста. Точное интонирование. Звучание в грудном регистре. Формирование естественного, природного звукоизвлечения, открытого тембра. Соблюдение логических ударений в тексте. Знакомство с традицией среднерусского диалекта.
5 раздел. Основы сценического мастерства
Образное перевоплощение при исполнении песни. Работа в костюме. Работа с реквизитом.
6 раздел. Основы народной хореографии
Постановка корпуса: ровная осанка, раскрепощение корпуса. Движения рук: свободные, работа с платочком, работа с куклами (ручными). Поклон. Движения по кругу, движение вокруг себя. Основные хороводные движения: шаги (простой, мелкий). Основные плясовые движения: шаг с ударом, «ковырялочка», «гармошка».
7 раздел. Концертная практика
Участие ансамбля в концертах, проводимых МГЦДТ «Культура и Образование». Участие в фольклорных праздниках, организованных Эколого-просветительским центром «Кузьминки».
8 раздел. Социальная практика
Участие в фольклорных праздниках, проводимых Экологическим центром «Кузьминки»:
Праздник Кузьмы и Демьяна (17 ноября)
Зимние святки (с 25 декабря)
Новогодние программы в Резиденции Деда Мороза в Кузьминках
Масленица   
Встреча Весны. Закликание птиц

Адрес ДШИ "Центр":109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2018, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-36-63 тел./факс: 919-32-33