написать письмо
на главную
Департамент культуры города Москвы
Образовательная программа ансамбля спортивного танца
Занятия строятся по принципу от простого к сложному. Каждое занятие начинается с разминки, в которую входят элементы укрепительно-развивающей гимнастики. Такая разминка позволяет разогреть мышцы, что впоследствии уменьшает травматизм на занятиях.
Затем дети от укрепительно-развивающей разминки переходят к ритмическим движениям. Сочетание ритмических движений с музыкой имеет большое значение для моторно-двигательной системы ребенка. Во-первых, формируется метроритмический слух ребенка, осознанное восприятие им музыкального ритма. Во-вторых,  упражнения на согласование движений с музыкой  необходимы для гармоничного развития моторно-двигательной системы ребенка.
Дальнейшее занятие строится на изучении, повторении, отработке и оттачивании техники движений. В течение занятия даются общие теоретические понятия, а также сами дети должны уметь объяснить, показать и пояснить техническую сторону любой фигуры.
Выбор одежды и обуви для занятий спортивными танцами имеет огромное значение. В последнее время, благодаря универсальности и удобству черные леггинсы опять набирают популярность. Будучи классикой 80 - х годов, леггинсы на некоторое время оказались забыты, но сегодня они вернулись с еще большим триумфом. Леггинсы - прекрасный вид одежды для занятий спортивными танцами.
В ходе занятий проводятся сравнительные игры. Сравнивается исполнение движений каждым учащимся, все остальные оценивают. Проводятся сравнения исполнения элементов танца между учащимися. Обязательно происходит анализ техники и выразительности исполнения танца, разбор ошибок и поощрение тех, у кого элемент или танец получился наиболее хорошо технически  и артистично.
Одновременно на занятии даются общие теоретические понятия,   исторические справки о различных танцах, происходит знакомство с наиболее интересными выступлениями и исполнителями.
Особое внимание обращается на выработку у детей музыкального слуха, понимание ими звуковых команд педагога. Этот фрагмент занятия также проходит в соревновательной игровой форме.
В процессе обучения происходит подготовка детей к самостоятельной деятельности по отработке исполнения танца, умению самостоятельно решить поставленные перед ними задачи, что способствует развитию интеллектуальных, физических и эстетических способностей.
На протяжении всех лет обучения дети получают не только профессиональные навыки и умения, но и участвуют в воспитательном процессе. Они усваивают правила поведения в коллективе, отличном от привычного школьного; учатся соблюдать нормы поведения, характерные для танцевальной площадки в период соревнований. Учащиеся постигают законы создания дружеской атмосферы в коллективе, совместного творчества, взаимопонимания и полного доверия между членами команды.
Творческая атмосфера в коллективе позволяет каждому учащемуся преодолевать трудности, воспитывает самостоятельность и желание творить, стимулирует развитие креативности. Очень многое в этом процессе зависит от личности педагога, его профессионализма и культуры, собственного высокого творческого потенциала, умении преподнести материал.

Прогнозируемые результаты.

По окончанию обучения:
  • Дети будут знать основные фигуры и композиции,
  • Будет развито чувство ритма, музыкальность,
  • Дети смогут из разученных шагов составлять танцевальные композиции,
  • Дети смогут свободно держаться и двигаться в любой ситуации.
У детей будет воспитано:
  • художественный вкус,
  • творческое воображение,
  • способности к самовыражению,
  • умение работать в коллективе.
Отслеживание результативности освоения программы
Отслеживание результативности освоения программы проводится в форме сдачи зачетных нормативов 1 раз в год. Зачеты принимает педагог или специально созданная комиссия.
Результаты фиксируются в специально разработанной зачетной ведомости (приложение № 1). 
Уровни освоения программы и критерии оценок 1-3 годов обучения:
  • Основы джаз танца:
Отлично – правильное исполнение всех поз и элементов, умение использовать их во взаимодействии в танце
Хорошо – допускаются неточности в положении корпуса и рук
Удовлетворительно – неточности в положении корпуса, рук и ног
  • Танцевальный номер «HOUSE»:
Отлично – Знание композиции и умение танцевать под музыку.
Хорошо – Знание композиции.
Удовлетворительно – Допускаются мелкие ошибки в знании композиции.
  • Танцевальный номер «HIP-HOP»:
Отлично – Знание композиции и умение танцевать под музыку.
Хорошо – Знание композиции.
Удовлетворительно – Допускаются мелкие ошибки в знании композиции.
  • Танцевальный номер "Стрит-джаз":
Отлично – Знание композиции и умение танцевать под музыку.
Хорошо – Знание композиции.
Удовлетворительно – Допускаются мелкие ошибки в знании композиции.

УСЛОВИЯ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Для выполнения программы необходимы следующие условия:
  • Зал.
  • Зеркала.
  • Магнитофон.
  • CD-диски.
Адрес ДШИ "Центр":109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2018, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-36-63 тел./факс: 919-32-33