написать письмо
на главную
Департамент культуры города Москвы
Образовательная программа "Вязание крючком"
Вязание – увлекательнейшее и полезное занятие. Техника его прошла через века, а в наше время получила большое развитие и стала одним из любимейших занятий рукодельниц.
Установить точно, когда зародилось ручное вязание, трудно, ведь трикотаж не камень, нелегко ему сохраниться тысячелетиями. Однако древнейшие дошедшие до нас вязанные предметы – сравнительно сложные по технологии - ученые относят к III–V в.в. н.э.
Среди старинных видов женских рукоделий вязание крючком занимает одно из первых мест по популярности. Постоянно совершенствуясь, оно дополняется, новыми идеями, деталями, удачно комбинируется с другими элементами прикладного творчества (например, вышивкой, бисероплетением, фриволите и др.).
Вязание это полет фантазии, игра воображения, выражения индивидуальности художника, осуществляющего задуманное. Сколько радости приносит удачно сделанная вещь, в которой все от выбора модели до окончательной отделки выполнено своими руками. Такая вещь всегда уникальна, даже если она связана по модели из журнала, так как мастерица обязательно внесет в нее новый, свой собственный штрих. Кроме того, сама работа по вязанию действует очень благотворно, позволяя рукодельнице расслабиться, побыть наедине с собой.
Старинное название вязание крючком – «вязание в тамбур». За многие сотни лет было придумано великое множество разнообразных узоров, до сих пор удивляющих и радующих своей красотой, оригинальностью, богатством. При этим основа работы достаточно проста.
В наше время очень важно сохранить вековые традиции народной вышивки и вязания, показать детям всю ее красоту и многогранность. Важно, чтобы дети не только знали о том, что вышивка применяется для украшения народных костюмов, по и имели представление о народной вышивке того или иного района России. Ведь в течение нескольких столетий у русского народа выработались определенные приемы исполнения вышивки, свой характер орнамента и его колорит. Русские крестьянки бережно хранили характерные особенности вышивки своей местности, постоянно обогащая и развивая их. Естественно, дети должны сами уметь использовать вышивку и вязание для украшения своей одежды, своего дома, своими руками сделать подарок для родных и близких. Ручная вышивка использовалась при изготовлении знамен и флагов.
В наши дни, конечно же, флаги изготавливаюстся на специальном оборудовании, но традиции вышивки, заложенные много столетий назад, остаются востребованными и сегодня.
Помимо этого, вышивание и вязание развивают у детей усидчивость и внимание. Если девочки умеют вышивать и вязать, им не составит труда пришить пуговицу, подшить или зашить свою одежду, что в свою очередь развивает чувство аккуратности и бережливости, позволяет детям стать более самостоятельными.
Ну, и помимо всего прочего, вышивание и вязание – это кропотливый труд, профессия, это возможность зарабатывать, что тоже немаловажно в наше сложное время.
И еще, очень важно не только научить детей приемам вязания и вышивания и показать как многообразие , так и удивительную созвучность вышивок различных районов России, но и идя от простых швов к более сложным, от элементарных вышивок и узоров вязания к более трудным и многоцветным, привить детям любовь к этому замечательному виду декоративно-прикладного творчества.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Данная программа носит декоративно–прикладной характер.
Программа рассчитана па 2 года обучения.
Сейчас в нашей стране проявляется забытый на долгие годы интерес к собственной истории и культуре, возрождаются старые национальные традиции.
Культурное, этническое богатство – уникальный фактор развития и воспитания детей и подростков.
В этнопедагогике сложилось так, что воспитание детей в семье осуществлялось в лучших традициях народа, что находило отражение далее на общенациональном и общечеловеческом уровне. При этом ведущее место занимало народное творчество (как устное, так и материальное) и практическая созидательная деятельность взрослых совместно с детьми (и на их основе формировались образец, пример, подражание).
В современных условиях целесообразно обращение к тем общечеловеческим ценностям, которые вырабатывались веками и представлены как средства воспитания и обучения детей и подростков. К таким ценностям, в частности, относятся знание родной культуры, национальных ремесел и обычаев, осознание истории семьи как части истории народа, забота о сохранении народных традиций.
Адрес ДШИ "Центр":109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2018, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-36-63 тел./факс: 919-32-33