написать письмо
на главную
Департамент культуры города Москвы
Дополнительная общеразвивающая программа в области обучения и развития дошкольников "Играем вместе"
Программа «Играем вместе» является составной частью Комплексной образовательной программы всестороннего развития дошкольников «Мы растем» и направлена на достижение ее основных целей: всестороннее гармоничное развитие ребенка, выявление и активизацию его творческого потенциала и подготовку к школьному обучению.
Программа предназначена для проведения в Студии «Мы растем» занятий по предмету «Ролевая игра».
Актуальность программы «Играем вместе» для детей-дошкольников обусловлена тем, что ведущей деятельностью детей является сюжетно-ролевая игра, которая создает наиболее благоприятные условия для общего психического, в том числе интеллектуального и личностного, развития ребенка. Сюжетно-ролевая игра, как никакая другая деятельность, приближает ребенка к миру взрослых, моделируя их отношения.
Особенно востребована эта деятельность в современных условиях, так как большую часть свободного времени дошкольники проводят у телевизора, компьютера. Занятость современных родителей не позволяет им быть участниками, партнёрами детских игр, носителями образца способов игровой деятельности. Отмечаются тенденции к завышению требований к подготовке детей к школе. Отсюда – загруженность детей познавательными занятиями, что сказывается на их физическом и психическом здоровье: в поведении детей увеличивается агрессия, снижение уровня сформированности нравственных качеств личности.
В детях в столь раннем возрасте закладывается не только любовь к искусству, но и ко всему, что связано со сценой и кино. Возможно, кто-то из них захочет стать актером. А возможно, кто-то станет поклонником турецкого кино и форум о турецких актрисах станет любимым местом свободного времяпровождения.
Игра для растущего ребёнка-дошкольника выступает необходимым «механизмом запуска» личностных качеств, опыта социальных отношений. В самодеятельных сюжетно-ролевых играх дети приобретают опыт таких отношений со сверстниками в соответствии с принятыми в обществе нормами. Содержание ролевых игр создаёт базу для познания детьми окружающего мира, даёт возможность овладения опытом совместных действий, что имеет решающее значение в социальном развитии ребенка.
Ролевая игра способствует обучению детей различным действиям с предметами, способам и средствам познания окружающего мира, умственному развитию. Через ролевую игру развиваются психические функции: восприятие, воображение, мышление, память, эмоционально-волевая сфера. В игре ребёнок развивается как личность, у него формируются те стороны психики, от которых впоследствии будут зависеть успешность его учебной деятельности, его отношения с людьми.
Полноценное общение в игре требует хорошего речевого развития ребёнка, достаточного словарного запаса, развитой связной речи. Все виды ролевых игр способствуют пополнению и активизации словарного запаса, умению вести диалог, монолог, связно излагать свои мысли.
В процессе игры дети постоянно находятся в движении, передвигаются во всём пространстве игровой комнаты. Это способствует развитию двигательной активности, ловкости, координации, ориентировке в пространстве.
Программа «Играем вместе» тесно взаимосвязана с программами по другим предметам Студии (математика, развитие речи, изобразительная деятельность др.). Дети применяют знания и умения, полученные на занятиях по другим предметам, в ролевых играх «Магазин», «Семья», «Стройка» («покупая товары», отсчитывают их, закрепляют представления о количественном и порядковом счёте, находят знакомые числа, формы при строительстве зданий, улиц города). При сооружении построек из строительного материала дети используют знание сенсорных эталонов (цвет, форма, размер предметов). Используемые в играх атрибуты (муляжи фруктов, овощей, предметы-заместители продуктов, посуда) имеют разнообразные свойства и качества, которые также закрепляются в сюжетно-ролевых играх. Наиболее тесно Программа «Играем вместе» связана с программой по развитию речи. Многие темы, изучаемые на занятиях по развитию речи, уточняются и закрепляются в сюжетно-ролевых играх детей (транспорт, животные, растения, времена года, календарные праздники и др.).
Адрес ДШИ "Центр":109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2018, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-36-63 тел./факс: 919-32-33