написать письмо
на главную
Департамент культуры города Москвы
Образовательная программа обучения игре на бас-гитаре
Данные упражнения можно выполнять в качестве разминки перед началом игры на инструменте. При работе над учебно-тренировочным материалом педагог должен обращать внимание учащихся на необходимость соблюдения правильной аппликатуры. Все упражнения рекомендуется выполнять с метрономом. Подбор упражнений должен соответствовать конкретному этюду или пьесе, которую исполняет учащийся в классе.
Этюды выбираются с учетом индивидуальных и возрастных особенностей обучающегося. На начальном этапе обучения следует предлагать обучающемуся этюды на развитие техники каждой руки по отдельности. Причем, сначала рекомендуется осваивать этюды на развитие техники левой руки, а затем – для правой руки. Только по достижению обучающимся уверенного исполнения этих этюдов, следует перейти к разучиванию этюдов на развитие комбинированной техники правой и левой рук.
Труд такого специалиста как инструктор по вождению, во многом схож с трудом преподавателя. И там и там есть ученики, и в обоих ситуациях нужно проявлять терпение, когда у ученика что-то не получается.
Работа над произведением предполагает разбор и разучивание пьес – одноголосных произведений в объеме периода, в двухчастной или трехчастной форме, в форме блюзового квадрата или джазового стандарта. В репертуар, исполняемый обучающимся, должны входить произведения народной и классической музыки. Помимо этого, необходимо осваивать жанры легкой музыки – мелодии эстрадных песен, джазовые темы, стандартные аккомпанементы рок-н-ролла, блюза, латины, латин-рока, буги-вуги и пр.
Выбор репертуара должен осуществляться на основе индивидуального подхода к каждому ребенку. Новое произведение, осваиваемое обучающимся, должно рассматриваться как новая ступень к развитию и совершенствованию его исполнительской техники, его чувства ритма, гармонического и мелодического слуха. При работе над произведением следует добиваться, чтобы на протяжении всей пьесы сохранялось качество и ровность звука, точно выполнялись такие приемы исполнительской выразительности, как: фразировка, динамические оттенки, штрихи. Произведение должно исполняться ритмично, в указанном темпе.
При работе над произведением обучающиеся приобретают первый опыт игры в ансамбле – с концертмейстером. Поэтому как на начальном этапе обучения, так в последующем, необходимо добиваться согласованной игры учащегося с концертмейстером, развивать навыки слышания и оценивания качества ансамблевого звучания бас-гитары с фортепиано.
Адрес ДШИ "Центр":109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2017, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-36-63 тел./факс: 919-32-33