написать письмо
на главную
Департамент культуры города Москвы
В
Образовательная программа творческой мастерской "Мир кукол"
2 год обучения
Тема 1. Скульптура композиции.
Теория. Вводное занятие. Повторение и закрепление ранее полученных навыков. Знакомство с творчеством зарубежных кукольников. Ознакомление с различными способами создания кукольной композиции.
Практические задания. Закрепление навыков в скульптуре отдельных частей тела и лица. Изготовление «головок» с различным направлением взгляда. Лепка лиц с разными чертами лица с учетом возрастных особенностей. Изготовление куклы с мягким туловищем и жесткой шеей по методу кукольницы Анки Даанен.
Тема 2. Роспись куклы
Теория. Знакомство с приемами росписи зрачков глаз различными способами. Наложение веснушек. Знакомство с приемами татуажа тела куклы. Знакомство учащихся с творческими секретами росписи кукольницы Ивановой Екатерины.
Практические задания. Освоение навыков росписи глаз различными способами на бумаге и на объемной форме, с полузакрытыми веками и полностью открытыми. Роспись лица с закрытыми глазами. Овладение навыками художественного декорирования открытых частей тела и лица согласно задуманному образу.
Тема 3. Декорирование композиции.
Теория. Знакомство учащихся со способами декорирования и обработки ткани при создании художественной куклы. Основные приемы создания парика из шерсти. Знакомство учащихся с приемами декорирования парика и костюма с помощью бисера и складок по методу кукольницы Ирины Горюновой.
Практические задания. Изготовление париков из шерсти для валяния. Приемы формирования прически, завивание буклей, украшение бисером. Декорирование ткани новыми способами – роспись по сырому, роспись «батик».
Тема 4. Карикатура. Человеческие эмоции.
Теория. Знакомство учащихся с анатомией лица, с мимикой.  Знакомство учащихся с понятием стилизованная/гротесковая кукла, карикатура. Способы передачи эмоций в кукольной композиции.
Практические задания. Освоение навыков в скульптуре отдельных частей тела в гротесковом изображении. Изображения «головок» с различными эмоциональными выражениями: удивление, восхищение. Создание туловища, соответствующего гротесковой «головке».
Тема 5. Куклы стран мира.
Теория. Знакомство учащихся с кукольными персонажами разных народов мира (Италии, Японии, Америки, России, Германии).
Практические задания. Изготовление похожей внешне народной куклы (на выбор) любой страны, применяя полученные ранее навыки, из материалов, используемых на занятиях.
Тема 6. Куклы регионов России.
Теория. Знакомство учащихся с традиционными народными куклами «Лоскутная», «Матрешка», с историей их создания и способами.
Практические задания. Изготовление лоскутных кукол разными способами. Посещение мастер-класса в музее народного творчества. Кукла «Матрешка» - варианты росписи. Создание собственного неповторимого образа матрешки.
Тема 7. Герои сказок.
Теория. Знакомство учащихся с возможностью самостоятельно задумывать образ, воплощать его, грамотно выполняя все этапы работы.
Практические задания. Создание образа героя сказки «Принцесса и нищий». Приобретение навыков создания образа по словесному описанию. Анализ, сравнение и оценка собственной работы и работ других учащихся.
Тема 8. Фильцнадель.
Теория. Повторение и закрепление ранее полученных навыков. Знакомство учащихся с различными приемами изготовления украшений из шерсти. Предварительная проработка образа. Фурнитура. Способы создания изделий из войлока.
Практические задания. Изготовление аксессуаров и украшений из шерсти для валяния (бусы, цветы, серьги, брошь), крепление фурнитуры к шерстяной заготовке. В дело идет все - старая мамина юбка, папины авточехлы мерседес. Все это режится на лоскутки, из которых создается игрушка. Способы оформления законченной работы. Работа над ошибками.
Тема 9. Театральная кукла.
Теория. Знакомство с понятиями кукольный театр, театральная кукла. Рассказ о разновидностях кукол у разных народов и способах изготовления театральных кукол.
Практические задания. Построение в эскизе театральной ширмы, сцены. Создание куклы на палках, перчаточной куклы, пальчиковой куклы.
Тема 10. Мир мягкой игрушки.
Теория. Повторение и закрепление ранее полученных знаний и навыков. Знакомство учащихся с возможностью создания куклы человека из ткани с росписью лица красками, способами изменения выкройки деталей согласно задуманному образу.
Практические задания. Работа с выкройками и лекалами, способы их изменения. Изготовление куклы человека из ткани с росписью лица красками. Создание парика, костюма, мягкой обуви.
Тема 11. О культуре и искусстве исторических эпох. История костюма.
Теория. Знакомство с историей костюма. Рассказ об особенностях мужского и женского платья Италии XV века. Знакомство с изготовлением воротника «мельничные жернова».
Практические задания.  Освоение способов изготовления воротника «жернова», создание костюма Италии XV века на кукле. Просмотр слайдов об исторических костюмах  и видеофильма о технологии изготовления платья принцессы на теле куклы.
В течение второго года обучения планируется выполнение следующих работ: монолитная фигурка «Ангелок», кукла нарядная «Барышня», Баба Яга, украшение «Бабочка», комическая композиция «Ныряльщики», кукла стран мира (на выбор), Матрешка (роспись), кукла «Гномик», лоскутная кукла «Узелок», картина из шерсти «Пейзаж», «Цветочная фея», «Бумажный человек», «Невеста», кукла карикатура, кукла в костюме XV века с изготовлением воротника «мельничные жернова».
Адрес ДШИ "Центр":109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2017, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-36-63 тел./факс: 919-32-33