написать письмо
на главную
Департамент культуры города Москвы
Образовательная программа. Студия всестороннего развития дошкольников "Мы растем"
В 1991 году, в ответ на многочисленные запросы родителей детей дошкольного возраста, в Центре творчества «Кузьминки» (в настоящее время МГЦДТ «Культура и Образование») была создана Студия раннего всестороннего развития  «Мы растем», основной целью которой было удовлетворение запросов семьи на помощь в формировании у дошкольников, не посещающих детский сад,  знаний, умений и навыков, необходимых для поступления в школу. Первоначально работа с дошкольниками в Студии строилась на основе типовой Программы воспитания и обучения детей, реализуемой в детских садах.
Но анализ трехлетнего опыта работы и его результатов выявил необходимость разработки собственной программы, которая, помимо требований к стандартам дошкольного образования и обучения в детском саду, учитывала бы особенности детского контингента (в основном, это дети с особенностями психофизиологического развития, дети, практически не имеющие, помимо семьи, опыта общения, как со взрослыми, так и со сверстниками), возможности учреждения дополнительного образования (наличие специальных кабинетов для проведения занятий по разным видам деятельности), кадровый потенциал (высокопрофессиональные специалисты). Первая редакция такой программы была создана в 1994 году.
В течение последующего времени Программа дополнялась, модернизировалась, уточнялась, детализировалась в связи с изменением контингента детей (стало больше детей с ослабленным здоровьем, детей с логопедическими проблемами, с проблемами эмоционального развития, детей, которые большее время общаются не с родителями, а с нянями и т.д), изменениями требований школы к первоклассникам при поступлении (особенно в гимназии, специализированные школы и классы, куда, в основном и поступают выпускники Студии). Учет этих изменений выявил необходимость введения новых предметов (например, ролевая игра, конструирование), пересмотра содержания и количества часов, введение новых разделов в предметные программы (например, в программе по развитию речи – риторика, в программе по спорту – основы охраны здоровья и закаливания и др.) Большая проблема – боязнь детей выступать, действовать перед новой аудиторией (особенно при так называемых «собеседованиях» в школе) – выявила необходимость ввести в практику особый вид занятий (коллективно-творческие), которые отличаются тем, что дети демонстрируют свои достижения в непривычной обстановке, перед большой, часто незнакомой аудиторией.
Адрес ДШИ "Центр":109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2017, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-36-63 тел./факс: 919-32-33