написать письмо
на главную
Департамент культуры города Москвы
Образовательная программа. Студия всестороннего развития дошкольников.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Учебные кабинеты (оборудованные в соответствии с возрастными требованиями и спецификой предмета), при необходимости может быть установлена офисная мебель кресла :
• игротека
• кабинет изобразительного творчества,
• кабинет математики,
• кабинет развития речи,
• кабинет конструирования
• кабинет английского языка (2),
• музыкальный кабинет,
• танцевальный зал,
• спортивный зал.

  1. Важным моментом в успешном освоении ребенком программы является предъявление к нему посильных требований. К сожалению, многие родители, предъявляя к ребенку требования, не учитывают ни возрастные особенности дошкольников вообще, ни индивидуальные особенности своего ребенка в частности. Чаще всего это касается скорости запоминания ребенком того или иного нового понятия, овладения новым способом действия. В результате это приводит к эмоциональному дискомфорту как ребенка, так и взрослого, а в конечном итоге – к негативному отношению ребенка к занятиям, к работе дома. Поэтому на коллективных консультациях родителям даются также рекомендации о способах стимулирования ребенка, поддержки и поощрения. Разъясняются особенности освоения той или иной темы, степени их сложности для данного возраста, возможном временном периоде освоения.
  2. Проводятся индивидуальные консультации (по запросу родителей и по инициативе педагога). На них обсуждаются проблемы, касающиеся отдельного ребенка, трудностей, возникающих при работе дома, оказывается помощь детям, которые из-за болезни пропустили новую тему.
Очень важной формой работы являются открытые занятия для родителей. На этих занятиях родители часто видят своего ребенка совсем не таким, как дома. Как правило, дети в глазах родителей оказываются на открытых занятиях более самостоятельными, умелыми, коммуникабельными. Кроме того, родители могут увидеть в действии ту методику, о которой они узнали на консультациях, увидеть стиль общения педагога с детьми, детей между собой. Во многом это помогает родителям при дальнейшей самостоятельной работе дома. В конце каждого года обучения проводятся итоговые открытые занятия с целью показа родителям достижений детей за год. Этот момент очень важен. Анализ педагогом результатов освоения детьми программы и сообщение об этом на предварительной консультации помогает родителям увидеть, насколько их дети выросли за год. Итоговые открытые занятия способствуют тому, что родители вместе с детьми испытывают удовлетворение и радость за детские достижения, в которых немалая заслуга не только педагога, но и родителей.  
Адрес ДШИ "Центр":109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2017, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-36-63 тел./факс: 919-32-33