написать письмо
на главную
Департамент культуры города Москвы
"Детский театр "Фигаро". Образовательная программа
Раздел «Работа над литературным материалом»
Проза. Теория. Краткий экскурс в историю мировой литературы. Русские классики. Принципы построения прозаического произведения. Понятия завязка, кульминация, конфликт, развязка. Виды прозы: рассказ, эссе, зарисовка и т.п. Жанры прозаических произведений. Понятия: комедия, фарс, драма и т.п. Разбор произведения. Разбивка его на части, каждой из которых дается название по основному событию, определение атмосферы каждой части, внутренний текст и кинолента видений. Определение жанра. Жанр рассказа и понятие инсценировки. Написание инсценировки самостоятельно.
Практика. Выбор материала для работы. Репетиции. Этюды. Чтение материала со сцены. Работа над жанром и сценическим образом. Постановка самостоятельного инсценированного рассказа.
Стихотворения . Теория. Особенности стихотворного жанра. Стихотворные размеры. Разбор выбранного материала. Внутренний текст, кинолента видений. Расставление акцентов и знаков препинания. Определение жанра.
Практика. Выбор материала для работы. Репетиции. Этюды. Чтение материала со сцены. Работа над жанром и сценическим образом.
Пьеса . Теория. Особенности написания пьесы в стихах и в прозе. Классические произведения.
Практика. Выбор материала, постановка отрывка из произведения. Работа над жанром и образом. Репетиции.
Раздел «Мастерство актера»
Элементы актерского мастерства. Практика. Творческие задания и театральные упражнения, в обсуждении которых выявляется верность или неверность выполнения того или иного элемента актерского мастерства. Групповая работа над отрывками из пьес.
Пластика поведения животных. Практика. Наблюдение за животными и птицами, показ зарисовок на наблюдаемую тему. Объединение зарисовок в этюд.
Память физических действий. Практика. Умение работать с воображаемыми предметами. Тренировка памяти, внимания, наблюдательности. Учение о простейшем физическом действии как возбудителе чувства правды и сценической веры, внутреннего действия и чувства, фантазии и воображения.
Я - предмет. Практика. Работа над фантазийным образом воображаемого предмета. Показ собственного этюда, сказки , в которой одушевляется неживой предмет.
Актерский тренинг. Теория. Что такое актерский тренинг. Зачем артисту нужно постоянно поддерживать свою физическую форму и держать себя в тонусе .
Практика. Комплекс упражнений, который направлен на поддержание актерской формы.
Этюды на заданную тему. Практика. Умение работать с партнером, грамотно придумывать сюжет и оправдывать его действием.
Этюды на подстройку. Практика. Умение быстро входить в заданную тему, подстраиваться к происходящему и к партнерам.
Импровизация. Практика. Задания импровизационного типа, определяющие степень пластической и актерской подготовки учащегося.
Адрес ДШИ "Центр":109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2018, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-36-63 тел./факс: 919-32-33