написать письмо
на главную
Структура сайта
Дополнительная информация:
Образовательные программы. Экология

IX. Сезонное изменение растений.
При изучении этого раздела дети познакомятся с приспособлениями растений к сезонам года, с фенологическими фазами растений и влияния на них климата и погоды.
Основные понятия: лесная подстилка, озимые однолетники, глубокий и вынужденный покой, весеннее сокодвижение, яровые однолетники, фенология, фенологические фазы.

X.Изменение растений в течении жизни.
Дети узнают о различных условиях существованиях, периодах жизни и возвратных состояниях растений.
Основные понятия: периоды течения жизни растений, период покоя, период молодости, период зрелости.

XI.Разнообразие условий существований и их влияние на растений.
При изучении этого раздела дети узнают о жизненном состоянии растений, как показателей условий их жизни.
Основные понятия: условия существования, жизненное состояние растений, широкое и узкое приспособленность.

XII. Жизненные формы растений.
Дети узнают о жизненных формах растений.
Основные понятия: широколиственные, мелколиственные, хвойные деревья, стеблевые деревья, бутылочные и розеточные деревья, деревья – душители и деревья – роща.

XIII.Растительные сообщества.
Дети научатся давать характеристику различным растительным сообществам, взаимосвязи внутри растительного сообщества.
Основные понятия: растительное сообщество, устойчивость растительные сообществ, видовой состав, разнообразие растений, смена растительных сообществ.

XIV. Лес – природное сообщество.
Дети узнают о лесе, как о примере примерного сообщества и его видового состава.

XV.Отец – лес.
Адрес Центра:109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2017, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-38-00 тел./факс: 919-32-33