написать письмо
на главную
Структура сайта
Дополнительная информация:
Образовательные программы. Экология

2 модуль- Экология животных
I. Экология животных.
Дети узнают о биосферной роли животных на планете Земля, о влиянии животных окружающую среду.
Основные понятия: экология животных, биосферная роль животных, взаимосвязь животных с окружающей средой.
II. Животный мир суши.                  
Основные понятия: животные тундры, лес умеренной зоны, животные степей, пустынь, прерий, животные пустынь, животные тропических лесов, животные горных областей. 
III. Животный мир морей и рек.
Основные понятия: водоём, животные морских и пресных водоёмов.
IV. Животный мир почвы:
Основные понятия: свойства почвы, животные - землерои.
V. Сезоны изменения в жизни животных.
При изучении этого раздела дети узнают о сезонных изменениях в жизни животных, как приспособленным к меняющимся условиям существования.
Основные понятия: спячка, длина светового дня, миграция.
VI. Численность животных.
Дети  узнают о популяциях животных.
Основные понятия: область распространения, неоднородность среды, плотность населения, численность популяции, динамика численности.
VII. Изменения в животном мире Земли.
Дети узнают о причинах сокращения видов, о естественном и искусственном изменении условий обитания.
Основные понятия: многочисленные виды, малочисленные виды, деятельность человека, загрязнения.
VIII. Охрана животных.
Дети познакомятся с историей взаимоотношений человека и животных, о редких и охраняемых животных.
Основные понятия: Красная книга, исчезающие виды, охрана животных, жилье человека как среда обитания для животных, заказник, национальный парк.
IX. Обзор животных по природным зонам России.                        
Дети при изучении этого раздела узнают о природных зонах своей страны, о животных , проживающих в этих зонах.
Основные понятия: животные Арктики, тундры, тайги, смешанных лесов, степей, пустынь, субтропиков России.
X. Класс птицы. Проблемы взаимоотношений.
Дети узнают о проблемах взаимоотношений человека с птицами, об истории этих взаимоотношениях на литературных примерах.
XI. Проблемы узнавания.
Дети узнают о классификации  птиц, о значении птиц.

XII. Проблемы познания.
Дети узнают о жизнедеятельности птиц.
XIII. Проблемы спасения.
Дети узнают о значении птиц в жизни человека, об охране птиц.
XIV. Проблемы открытий.
Дети узнают об открытиях, о сенсациях в мире птиц.

Адрес Центра:109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2017, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-38-00 тел./факс: 919-32-33