написать письмо
на главную
Департамент культуры города Москвы
Дополнительная информация:
<< Назад
Локальные акты

Положение о детском творческом объединении

II. Структура и организация деятельности детского творческого объединения.
2.1. ДТО – это объединение воспитанников, занимающихся одной интересной для всех деятельностью.
2.2. Форма ДТО определяется как структурно содержательно оформленная организация взаимодействия участников образовательного процесса, направленная на решение определенных образовательных задач.
2.3 В МГЦДТ используются следующие формы ДТО:

- студия;
- ансамбль;
- школа;
- творческая мастерская;
- секция, спортивное объединение;
- коллектив;
- класс, кружок.

Студия – это разновозрастный коллектив художественно-эстетического профиля (музыкального, изобразительного, вокального, хореографического), где образовательный процесс строится на признании ценности, уникальности личности, индивидуального творчества. Цель деятельности студии – создание условий для развития художественных и творческих способностей детей, выявление ранней одаренности, её поддержка и развитие.
Ансамбль – группа исполнителей, выступающих, как единый художественный коллектив (ансамбль танца, вокально-инструментальный ансамбль, инструментальный ансамбль, оркестр).
Школа – это форма детского образовательного объединения, которая сочетает в себе изучение нескольких взаимосвязанных предметов познавательной деятельности (детская художественная школа). Для школ с обучающим комплексным типом образовательного процесса свойственны комплексность, сложность, масштабность педагогических целей и задач.
Творческая мастерская – объединение, для которого характерна принадлежность к определенному виду прикладного творчества или искусства. Деятельность направлена на достижение высокого уровня мастерства в определенном виде творчества, допрофессиональную подготовку. В основе образовательного процесса - совершенствование прикладных умений, овладение специальными технологиями.
Секция, спортивное объединение - это детское творческое объединение учащихся физкультурно – спортивной направленности с определенной специализацией (шахматы, тхэквондо, бокс, группы ОФП и т.д.). В образовательной деятельности присутствует, как правило, элемент соревнования.
Коллектив – это объединение, которому присущи общность целей и мотивов предметно-практической совместной деятельности, направленной на общий результат, определенная организация и характер общения, широкая система коллективных связей в процессе учебной, художественной, спортивной деятельности.
Класс – приоритетными для него являются предметно – практические задачи освоения конкретного профиля деятельности, т.е. изучается один учебный курс, соответствующий требованиям программы, с классом, как правило, работает один педагог.
2.4 ДТО открывается при наличии воспитанников с общими интересами для постоянных совместных занятий и решения предметно-практических задач, направленных на формирование знаний, умений и навыков по конкретному профилю деятельности, по определенным образовательным программам.
Для работы могут использоваться проектные, приметные (типовые), модифицированные, авторские программы, разработанные педагогами дополнительного образования и утвержденные директором МГЦДТ.
Программы реализуются педагогом через учебно – тематический (календарно-тематический) план, который составляется на весь период обучения (КТП - на один год).
Детские творческие объединения могут состоять из нескольких групп. Группы могут быть одновозрастные или разновозрастные.
Численный состав и режим работы устанавливается исходя из педагогической и психо-физиологической целесообразности, согласно Устава МГЦДТ и СанПиНа для учреждения дополнительного образования детей.
Расписание занятий составляется педагогом объединения с учетом пожеланий родителей, наиболее благоприятного режима занятий и отдыха воспитанников, их возрастных особенностей, норм СанПиНа. Расписание занятий объединения утверждается директором МГЦДТ.
2.5 В работе ДТО могут участвовать совместно с воспитанниками их родители (без включения в основной состав) при наличии условий и согласия педагога.
2.6 Во время каникул ДТО работают в соответствии с разделом УТП «Социальная практика» (по специальному расписанию, увеличивается разнообразие форм работы).
2.7 Организация деятельности детских объединений отличается гибкостью и вариативностью. Ориентируясь на потребности и интересы детей, педагог может выбрать определенный вид детского творческого объединения, наиболее удовлетворяющий содержанию деятельности и образовательной программе. При переработке образовательной программы с изменением и усложнением задач и содержания деятельности, организации учебного процесса, педагог может преобразовать существующую форму в более сложную.


<< назад        далее >>
Адрес Центра:109117, г.Москва, Волгоградский проспект, д.109, корп.6
© 2006-2017, ДШИ "Центр"
тел.: 919-31-21, 919-38-00 тел./факс: 919-32-33